第六十章 动手能力-《国芯》


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    在周建国一项又一项的建议下,周逸开始不断替换矿石收音机的零部件,最终一台便携式简单收音机诞生在父子眼前。

    “经过你的努力,终于造出来完美解决你所有抱怨的新作品。现在,你可以为它取一个好听的名字。”

    在培养儿子的动手能力之时,周建国还更加注重发掘他的兴趣。

    兴趣就是最好的老师,可以指引人们在某个感兴趣的领域不断前进。

    “二号机!”

    周逸喜出望外地为新作品命名。

    有了收音机,就要探究其背后的知识奥秘,周建国应儿子要求,开始为他普及基本的电子知识,带他推开了一扇新世界的大门。

    当然,这也某种程度带来一定副作用。

    某天下班时,周建国发现家里那台结婚时购买的红星牌收音机,平时是他用来收听英文广播的学习工具,被周逸拆得七零八落。

    “我只想研究一下它的内部结构,没想到就安装不回去了。”

    如此场面让周建国哭笑不得,不过他没有打骂儿子,反而兴致勃勃跟对方一起重新将收音机组装起来,并且还认真讲解每一个零部件的功能,再次普及了现代电子工业的知识。

    在9月份开学前,周逸已经可以正常行走,小孩子的恢复能力比大人要强。

    不过他首次独自走出家门时,明显感觉这个世界危险多了,开始有意识地躲避危险隐患,生怕接下来会再次受到飞来横祸的伤害。

    在目光所及之处,他会挑选安全程度最优解的路线行走,可以避开任何会造成人伤害的隐患。

    例如他从不在阳台下方走过,害怕会有花盆被风吹落砸下来,而会选择走在走廊里面。

    这种反应,可以说是危险应激反应综合症,总会将事情往最坏处想从而做好万分应对准备。

    这样一来,好处是他时刻注意观察周围人和事细节,经常在脑海里演算各种可能做出最优选择。可不断提高人的警觉性,增强身体的抵抗和适应能力,也可以增进学习能力。坏处就是过度紧张,对人和事难以产生足够信任感,并且过于强久和激烈的话,会造成心理疾病。

    幸好周逸从父母身上感受到足够的温暖,让他的危险应激反应综合症可以控制在合理范围,不至于像其他人会产生妄想,心里充满了害怕、沮丧等负面情绪。

    周建国有意识引导儿子扩大知识范围,做到广而不深,成为综合素质全面型的人才。

    因此,他特意带周逸到工厂图书室办了一张借书证,使其成为年龄最小的会员读者。

    时常可以看到在图书室里面,在一群大人之中坐着一位少年在安安静静看书,在他面前不是常见的童话故事,而是一本本科普读物,甚至还有电工技术入门这类的专业书籍。

    以前满工厂疯跑的调皮儿童,现在成为了一位沉浸在知识海洋之中的少年,长大有时候就是这样不经意间蜕变。1603465962


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